一、五岁亲子游戏
五岁亲子游戏
五岁亲子游戏，在现实生活中，父母和孩子之间多进行亲子游戏是一件好事，不仅能够让宝宝学到相关的知识，还可以锻炼宝宝各方面的能力。下面为大家分享五岁亲子游戏。
五岁亲子游戏1玩扑克牌
扑克牌是成人非常喜欢玩的游戏,但其实只要仔细挖掘,宝宝一样能玩扑克游戏。我们不仅可以让宝宝进行梅花、红桃、黑桃、方块的分类,可以让宝宝从1～10进行数字排序,还可以进行士兵站队游戏,玩法就是从1～5的扑克牌中偷偷抽取一张,让宝宝看哪个士兵偷懒了,让宝宝找出来。
效果:发展数学能力、动手能力。
七巧板
千万别小看简单的七块图形,将它们随意拼搭,我们能看到人、动物、物品、建筑,甚至太空形象的千变万化,是发展宝宝智慧很好的玩具,相信您的宝宝也一定会被这一经典游戏的魅力所吸引的!七巧板玩具不用买,我们完全可以依照七巧板的样子用硬纸板、剪刀、尺子和画笔为宝宝制作一个,快快动手吧!
效果:发展宝宝动手能力,想象能力,创造能力,启发智慧。
剪窗花
准备正方形和圆形的纸若干,和宝宝一起将它们对折,然后拿宝宝用的小剪刀有规律和无规律地剪出不同的图案,之后将纸展开,让宝宝看看纸的神奇变化。熟练之后,我们可以将纸对折两次,然后再剪,让宝宝看看纸有什么神奇的变化。
效果:锻炼宝宝手指精细化运动能力,感受纸的对称。
翻绳(挑花线)
将绳子套在手上,妈妈以手指编成一种花样,宝宝则用手指接过来,翻成另一种花样,之后妈妈再在此基础上翻出花样,如此交替进行,直到不能再编下去为止。常见的花样有“面条”、“花手绢”、“飞机”等。翻绳不仅有两人的,还有单人的,一只手撑线,另一只手配合,可以挑出多样的图形,如五角星、降落伞等,妈妈和宝宝还可以动手动脑,创新出不同的玩法哦!
效果:锻炼眼力和手指、手关节的灵活性,发展想象思维。
五岁亲子游戏21、做5次前滚翻
训练目的：增进协调、平衡能力，刺激本体感觉。
训练要求：让孩子模仿成人连续做5次前滚翻的动作。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A开始时只要求做2-3次;B要求孩子连续做5次，并要求孩子在动作过程中身体尽量保持直线。
帮助给予：1开始时要全程给予身体协助，并用语言鼓励孩子尝试;2尽量让孩子自己完成，必要时给予口头提示，要随时注意孩子的安全问题。
2、巧运乒乓球
训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企画能力。
训练要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子间传送，让孩子便于操作;
B用不粘胶在地上贴两条平衡线;
C改用乒乓球尝试;
D按照预设距离训练。
帮助给予：1、为提高孩子的兴趣，建议开始时成人和孩子一起参与游戏;
2、孩子的技巧熟练后，鼓励孩子和其他孩子进行竞赛。
3、障碍走
训练目的：加强身体控制及平衡能力，增进动作企画能力。
训练要求：孩子能独自走完一个有5项步骤的障碍路径。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A、开始时只设置2-3个障碍物(跨过玩具、绕过椅子、爬过桌子)。B、设置5个障碍物，引入奖励物。
帮助给予：1、开始时成人先做示范，然后陪同孩子一起进行训练，要有及时、足够的身体和口头提示;
2、鼓励孩子自己做，并给予适当的提示;3鼓励孩子与其他孩子以竞赛的形式进行训练。
4-5岁儿童的亲子游戏推荐
1、脚尖站
训练目的：腿部运动能力、重心及平衡能力。
训练要求：让孩子双脚脚跟着地，脚尖掂起地站立，每次站立3秒钟时间。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A开始时让孩子扶着墙壁或椅背站立;B让孩子尝试徒手站立。
帮助给予：1、可以在墙壁上孩子掂脚可触及的地方挂一奖励物，鼓励孩子掂起脚去拿取;
2、给孩子数数，让他/她知道要站多长时间。
2、拍球
训练目的：加强手臂的控制能力，发展手眼协调能力。
训练要求：孩子能连续拍3次中型球(篮球大小的球)。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A只拍1次;B拍2-3次;
帮助给予：1、训练者拍一下，等球弹起后把着孩子的手拍一下;
2、把着孩子的'手教孩子拍2-3下，球要尽量弹高，便于孩子的手有足够的时间调节
3、双手走路
训练目的：增强手臂力量和协调能力。
训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面，成人则在儿童身后握其双足足踝，示意儿童用双手交替运动往前爬。
适用年龄：4-5岁
难度设置：A、先让儿童习惯被提起双脚的姿势;B、鼓励儿童向前走1-2步;C、训练至儿童能自如地向前走。
帮助给予：1、以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉;
2、延长提起孩子双脚的时间;3鼓励孩子尝试向前走，用食物或其他孩子喜欢的方法来强化。
亲子游戏过程中的注意事项
在游戏的过程中，孩子很可能发生玩不下去的情况。比如在玩“兵捉贼”游戏时，两个孩子都想当警察，都不愿装扮小偷角色，双方一旦僵持，游戏就没法继续了。再比如孩子们爱玩的游戏不不一致，意见不统一，结果都不知道该玩什么好了。
这时候父母不宜直接给孩子出主意，而是该用一些启发性的语言引导孩子们自己动脑筋想办法。父母还要培养孩子在游戏结束后，自己动手收拾玩具、整理现场的良好习惯。
游戏能够给宝宝带来快乐的同时还学习了知识，家长们应该发挥自己的智慧让宝宝爱上玩游戏。
五岁亲子游戏3小熊拔牙
活动目标
1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。
2、学说“白白的牙齿真漂亮”。
活动准备
1、玩具小熊。
2、图片，故事磁带。
活动过程
1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。
玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。
2、出示图片《小熊拔牙》，教师边指图片边讲述故事。
故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?
3、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。
嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么?学说：“白白的牙齿真漂亮!”
后来小熊的牙齿为什么会变黑的?
小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。
小熊拔了牙以后，是怎么做的?
4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。
让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。
大家玩得真高兴
活动材料：图片、儿歌《大家玩得真高兴》
活动过程：
1、幼儿随意阅读，教师个别指导。
2、教师出示挂图，朗读儿歌。
3、幼儿边看书边听教师朗读。
4、教师放慢速度，引导幼儿跟读儿歌。
活动建议：教师活动前将儿歌录音，活动中可以多次播放录音，便于幼儿反复感受和模仿。
二、适合学龄前儿童玩的扑克牌游戏,宝妈收藏起来吧(上)
扑克牌有四种花色，红色有方片和红心，黑色分黑桃和梅花，两张大王和小王，一共54张。
扣除大王和小王，52张扑克牌，代表一年有52个星期。
扑克牌同一个花色有13张，4个花色分别代表春、夏、秋、冬四个季节。
四种花色的点数之和加上小王的一点，等于一年有365天；四种花色的点数之和加上大王和小王的两点，表示闰年有366天。
通过上面的介绍，小小一副扑克牌藏有很多学问，可以告诉孩子，生活是本百科书，藏着很多奥妙，等着我们发现呢！
扑克牌有很多玩法，比如小猫钓鱼、比大小、诈金花、凑14点等。
小猫钓鱼
先把扑克牌均分，每人出一张，依次轮流出牌，出到和前面点数一样，则赢两张牌和两张牌之间的牌，赢家先出牌，赢的牌不能马上出，需先把原有的牌出完才能出赢的牌。
如果要出赢的牌，必须和原来手上的牌混一起，洗过后再出。
为什么赢的牌不能马上出呢？试想一下，如果对家出一张，接着你出的与对家点数相同，刚好赢了两张牌，赢的牌先出，接下来你又要赢了，所以公平起见不能先出赢的牌。
玩这个游戏要设定好游戏规则，玩家都必须遵守规则，玩起来才有意义。
当然如果小孩老是不赢，你可以用这个规则帮孩子一把，让孩子尝下赢了的甜头，调节下玩游戏的氛围，但还是要告诉孩子玩游戏要遵守规则，不能走捷径！
小猫钓鱼各地有不同的叫法，我们老家叫“斗地主”，因为赢家最后会把别人的牌赢光，输了的人貌似被批斗了一遍，“财产”全输光了。北方叫“拖拉机”，大家轮流出牌，如果点数相同的牌没有出现，牌会一直接下去，称作”拖拉机“蛮形象，不得不说民间才是名副其实的智慧大宝库。
比大小
比大小的游戏，为了便于孩子观察，更直观地体现出牌的大小，可以只用数字牌，玩家均分牌。
如果孩子3-4岁，可以玩比大小，每人抽一张，比谁的牌大。
为了增加游戏的趣味性，大牌吃小牌，赢的牌单独放一边，只出手中分的牌，手中的牌出完游戏结束，最后比谁赢的牌多。
孩子4-6岁，如果想启蒙孩子加减法，在比大小的过程中，可以问孩子两张牌数字相加是多少，引导孩子数两张牌的点数，这样就教了孩子加法。
也可以孩子问大的那张牌大了多少，带着孩子一起数扑克牌的点数，先数完小的那张，大的那张数到同样数后，剩余的点数让孩子数一下，答案就出来了。
让孩子在玩中学，不仅学到了知识，也体会到游戏的乐趣，激发孩子学习的兴趣，何乐而不为呢？
今天就先介绍这两个游戏，剩余的两个游戏明天再更新，不见不散！
三、儿童竞技扑克游戏
“儿童竞技扑克游戏”是一种很有趣的玩法，它可以帮助孩子锻炼自己的思维能力和竞技能力，同时也可以增强孩子的社交能力和表达能力。
在“儿童竞技扑克游戏”中，每个孩子都会得到一副扑克牌，然后通过不断的比拼，最终获得胜利。这个游戏可以分为多个阶段，每个阶段都有不同的规则和要求。
在游戏的第一阶段，孩子需要通过自己的技巧和判断力，把手中的牌排列成一定的组合，如顺子、同花顺等。这个阶段可以锻炼孩子的观察力、思维能力和反应能力。
在第二阶段，孩子需要与其他孩子进行比较，看谁的组合更强，然后进行加注或弃牌。这个阶段可以帮助孩子锻炼自己的竞争意识和决策能力。
在第三阶段，孩子需要展示自己的牌，看谁的组合最强，赢得比赛。这个阶段可以锻炼孩子的表达能力和自信心。
通过这样的游戏，孩子们能够享受到互动和竞争的乐趣，同时也能够学习到如何与他人合作和竞争。这个游戏还可以帮助孩子们了解扑克牌的规则和技巧，增强他们的游戏体验和趣味性。
“儿童竞技扑克游戏”是一种非常有趣和有益的游戏，它可以帮助孩子锻炼各种能力和提高自己的社交能力。如果你喜欢这个游戏，不妨邀请你的小伙伴一起来玩吧！
四、适合小朋友玩的游戏有哪些
适合小朋友玩的游戏：拼图和积木、猜谜游戏、老鹰捉小鸡。
1、拼图和积木
拼图和积木属于需要拆散和重组的玩具，尤其是积木可以根据自己的喜好和想象进行创作。通过游戏可以激发孩子的思考、想象力和手眼协调能力。当孩子真正融入到游戏当中从完成后的成就感中可以获得自我肯定并会通过不断地观察和思考分析还可以怎么拼。由此培养孩子的观察力、耐心和专注力。
2、猜谜游戏
大人通过语言描述让孩子猜到底是什么事物，孩子通过想象和日常观察经验猜，这有助于孩子发挥想象建立语言和形象之间的关系，激发孩子多角度去思考、观察和表述事物开动脑筋打开孩子的思维空间。
3、老鹰捉小鸡
通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名，其余幼儿扮“小鸡”。游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并做觅食动作，如感到有被抓的危险，可说“停”并停下不跑，则可免捉。“停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡能够培养幼儿躲闪跑的能力。